Kandungan
-
slaid 1
Peranti sistem magnetoelektrik
Tork timbul akibat interaksi medan magnet magnet kekal dan medan magnet gegelung (bingkai) di mana arus mengalir.
-
slaid 2
1 - magnet kekal
2 - kepingan tiang
3 - teras tetap
4 - gegelung bergerak
5 - separuh paksi yang dikaitkan dengan bingkai
6 spring gegelung
7 - anak panah
8 - pengimbang -
slaid 3
Dalam jurang antara kepingan tiang dan teras, MP dicipta, di mana terdapat bingkai segi empat tepat yang boleh digerakkan dengan wayar tembaga atau aluminium nipis pada bingkai. Spring heliks, direka untuk mencipta momen balas, digunakan serentak untuk membekalkan arus ke gelung. Bingkai disambungkan dengan tegar pada anak panah.
-
slaid 4
Sudut sisihan anak panah peranti adalah berkadar terus dengan arus yang melalui bingkai - skala adalah seragam
Hanya boleh mengukur arus terus -
slaid 5
Peranti sistem elektrodinamik
Tork timbul akibat interaksi medan magnet gegelung tetap dan bergerak dengan arus.
Kerja mereka adalah berdasarkan fenomena interaksi dinamik dua konduktor dengan arus. -
slaid 6
1 - gegelung tetap; 2 - gegelung bergerak
3 - paksi; 4 - spring lingkaran;
5 - anak panah; 6 - skala -
Slaid 7
Sudut putaran adalah berkadar dengan hasil arus dalam gegelung, dan skala peranti elektrodinamik tidak seragam.
Tujuan peranti elektrodinamik
pengukuran arus ulang alik dan terus serta voltan (ammeter, voltmeter)
ukuran kuasa (wattmeter)
meter frekuensi dan meter fasa -
Slaid 8
Kelebihan
mempunyai ketepatan yang tinggi
kesesuaian untuk operasi pada arus terus dan ulang alik
Kecacatan
tidak bertolak ansur dengan kejutan, gegaran dan getaran
skala tidak sekata
penggunaan kuasa yang tinggi
sensitif kepada pengaruh MF luaran, kekerapan dan suhu -
Slaid 9
Peranti sistem elektromagnet
1 - teras feromagnetik, dipasang pada paksi peranti
2 - spring lingkaran
3 - pemberat-penimbang
4 - gegelung tetap
5 - peredam udara -
Slaid 10
Untuk mencipta daya kilas, tindakan medan magnet yang dicipta oleh arus dalam gegelung tetap digunakan pada teras feromagnetik alih.
tujuan
1. pengukuran arus ulang alik dan terus serta voltan (ammeter, voltmeter)
2. ukuran kuasa (wattmeter)
3. pengukuran kekerapan dan anjakan fasa antara arus dan voltan
Julat ukuran: arus – 0…200 A voltan – 0…600 V -
slaid 11
Kelebihan
1. kapasiti beban lampau yang besar
2. Reka bentuk yang mudah, kebolehpercayaan yang tinggi
3. kos rendah
4.kemungkinan pengukuran langsung arus dan voltan tinggi
5. Bekerja dalam litar DC dan AC -
slaid 12
Kecacatan
1. skala tidak sekata
2. penggunaan tenaga sendiri yang besar
3. mudah terdedah kepada pengaruh medan magnet luar dan suhu. -
slaid 13
Alat Elektrostatik
Berdasarkan prinsip interaksi konduktor bercas elektrik (kapasitor).
1 - kamera tetap
2 - spring lingkaran
3 - paksi dengan penunjuk
4 - dua plat boleh alih -
Slaid 14
Mereka hanya boleh mengukur voltan secara langsung. Sesuai untuk pengukuran voltan DC dan AC
Kelebihan
tidak sensitif kepada kekerapan
apabila diukur pada DC, penggunaan mereka sendiri hampir sifar
sesuai untuk pengukuran dalam litar DC dan AC
tork yang tinggi (membolehkan mereka digunakan sebagai instrumen rakaman sendiri).
Lihat semua slaid
Kandungan
-
slaid 1
Kerja itu dijalankan dalam rangka projek: "Meningkatkan kelayakan pelbagai kategori pendidik dan pembentukan kecekapan ICT pedagogi asas mereka" di bawah program: "Teknologi maklumat dalam aktiviti guru mata pelajaran"
pptcloud.ru -
slaid 2
Saya telah melakukan kerja:
Leontievsky Anatoly Borisovich
Guru pendidikan tambahan MOU sekolah menengah Bil 4
Stesen Juruteknik Muda
bandar Iskitim
rantau Novosibirsk. -
slaid 3
Kejuruteraan Elektrik
ahli:
Kanak-kanak berumur 11 hingga 16 tahun
Soalan Asas: Apa yang kita tahu tentang (Kejuruteraan Elektrik).
Topik kajian: Peralatan elektrik rumah.
Sumber maklumat:
Sumber Internet, penerbitan bercetak, aplikasi multimedia.
Subjek yang dipelajari: -
slaid 4
Kejuruteraan Elektrik
-
slaid 5
Objektif: Untuk membantu pelajar meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka dalam kejuruteraan elektrik, minat dalam kreativiti teknikal, supaya pelajar memilih lebih lanjut
laluan kepada pendidikan.
Tugasan:
1. Memberi pengetahuan teori tentang asas kejuruteraan elektrik.
2. Untuk menyemai kemahiran praktikal yang diperlukan untuk melaksanakan kerja elektrik.
3. Ajar cara menggunakan alat pengukur elektrik.
4. Memperoleh kemahiran dalam mereka bentuk pelbagai peranti dan model.
5. Buat alat bantu visual.
6. Membentuk kebolehan menyesuaikan diri dalam keadaan kehidupan moden.
Sasaran dan matlamat -
slaid 6
satu set wayar, kabel dan kord dengan pengikat yang berkaitan, menyokong struktur dan bahagian pelindung, yang berfungsi untuk menghantar arus elektrik daripada sumber kuasa kepada sumber pengguna.
Pendawaian -
Slaid 7
Pendawaian
Jenis-jenis pendawaian elektrik
tertutup
buka -
Slaid 8
Peranti pendawaian - sekumpulan peranti elektrik, yang termasuk suis dan suis, penyambung dua hala elektrik (soket, palam), pengapit (blok kenalan), kartrij untuk lampu pijar dan fius automatik dan fius.
Peranti pendawaian -
Slaid 9
Peranti pendawaian
pengapit
soket
pemegang lampu, dsb.
pemutus litar -
Slaid 10
Fius ialah peranti paling ringkas yang melindungi rangkaian elektrik daripada litar pintas dan beban lampau yang ketara.
pemutus litar -
slaid 11
pemutus litar
pemutus litar
terma
elektromagnet
digabungkan -
slaid 12
Sesetengah peralatan elektrik mempunyai aplikasi yang sangat serba boleh dan digunakan dalam kedua-dua pemasangan elektrik industri dan domestik. Peranti sedemikian termasuk motor elektrik, iaitu arus terus dan arus ulang alik.
motor elektrik -
slaid 13
motor elektrik
arus ulang alik
arus terus -
Slaid 14
Perkakas rumah adalah peralatan elektrik yang digunakan di rumah. Senarai peralatan elektrik adalah sangat besar. Semua peranti adalah serupa dalam reka bentuk dan prinsip operasi, mempunyai beberapa ciri tersendiri antara satu sama lain, iaitu, ia adalah pelbagai dalam reka bentuk mereka walaupun dalam kumpulan.
Perkakas
-
slaid 15
peralatan elektrik rumah
besi
cerek
set TV
pengadun -
slaid 16
Semasa pelajaran, konsep umum kejuruteraan elektrik, skopnya, dan kemungkinan penggunaannya telah didedahkan.
rumusan pelajaran
Lihat semua slaid
Pembentangan mengenai topik Jenis pemanasan. Peranti dan operasi pemanasan air. transkrip
1
Jenis-jenis pemanasan. Peranti dan operasi pemanasan air
2
Tujuan pelajaran: Tujuan pelajaran: Menguasai PC 2.2 "Penyelenggaraan alat pemanas, pengudaraan paksa dan penyaman udara, peralatan elektrik, unit penyejukan" Menguasai PC 2.2 "Penyelenggaraan alat pemanas, pengudaraan paksa dan penyaman udara, peralatan elektrik , unit penyejukan"
3
Tujuan pemanasan Sistem pemanasan digunakan untuk mengekalkan suhu normal di dalam kereta, tanpa mengira suhu luar Sistem pemanasan digunakan untuk mengekalkan suhu normal di dalam kereta, tanpa mengira suhu luar.
4
Jenis Pemanasan Air Gabungan Air Gabungan Elektrik Elektrik
5
Menurut GOST dan keperluan keadaan kebersihan dan kebersihan, suhu di dalam kereta mestilah
6
Dengan sistem pemanasan air, kereta dipanaskan menggunakan paip pemanas yang terletak di sepanjang keseluruhan kereta, di mana air panas beredar.
7
Alat pemanas air panas Dandang pemanas Pengembang tangki Paip pemanasan Pam tangan Pam pemanas Injap tutup dan ayam Alat pengukur Pemanas udara
8
Prinsip operasi sistem pemanasan Bahan api pepejal terbakar di dalam dandang, air dipanaskan dan memasuki pengembang tangki Bahan api pepejal terbakar di dalam dandang, air dipanaskan dan memasuki pengembang tangki.
9
Pengembang menerima lebihan air. Dari situ terdapat dua cabang paip pemanas di sepanjang keseluruhan kereta.
10
Setiap cawangan paip pemanasan berjalan di sepanjang bahagian atas ke hujung bertentangan kereta, kemudian turun ke bawah, membentuk riser
11
Dari risers, paip pemanas berjalan di sepanjang bahagian bawah kereta di sepanjang dinding sisi dan bercantum dengan bahagian bawah dandang
12
Sistem pemanasan kereta penumpang disediakan dengan pam tangan, yang terletak di dalam bilik dandang dan berfungsi untuk menambah sistem pemanasan dengan air.
13
Untuk meningkatkan kelajuan air melalui paip, pam pemanas disediakan di dalam kereta. Di dalam bilik dandang terdapat alat pengukur termometer dan hidrometer, yang masing-masing mengukur suhu dan paras air dalam dandang pemanas
14
Peranti dandang pemanasan
15
Peraturan untuk menyalakan dandang Periksa dan isi semula air dalam sistem pemanasan Periksa dan isi semula air dalam sistem pemanasan Bersihkan peti api daripada sanga dan abu Bersihkan peti api daripada sanga dan abu Letakkan kayu api dan serpihan pada jeriji, nyalakan dengan kertas Letakkan kayu api dan serpihan pada parut, nyalakan dengan kertas Semasa ia membakar kayu api, mula-mula buang briket atau arang batu kecil, kemudian arang batu kasar
16
Pergantungan suhu air dandang pada suhu udara luar Suhu udara luar Suhu air dandang +5; ;-15+70; dan ke bawah +90;+95
17
Langkah berjaga-jaga keselamatan semasa menservis pemasangan pemanas Dilarang menggunakan cecair mudah terbakar semasa mencairkan dandang Dilarang menggunakan cecair mudah terbakar semasa mencairkan dandang Dilarang mengeringkan pakaian di dalam bilik dandang, dan juga menyimpan penyapu dan kain buruk Dilarang untuk pakaian kering di dalam bilik dandang, dan juga menyimpan penyapu dan kain buruk Dilarang membuang sanga dan abu semasa dalam perjalanan Dilarang membuang sanga dan abu semasa kereta api sedang berjalan Semasa menservis pemasangan pemanas, konduktor mesti memakai overall Semasa menservis pemasangan pemanas, konduktor mesti memakai overall
18
Tugas Domino sepadan dengan nod sistem pemanasan dan tujuannya 1. Dandang pemanasan 1. Berfungsi untuk menambah sistem pemanasan dengan air 2. Paip pemanasan 2. Mengambil lebihan air dalam sistem pemanasan 3. Pam tangan 3. Meningkatkan kelajuan air pergerakan melalui paip 4. Pengembang tangki 4 .Mengawal suhu air dalam dandang 5. Termometer 5. Untuk peredaran air dalam sistem pemanasan 6. Hidrometer 6. Mengawal paras air dalam dandang 7. Pam pemanas 7.Bahan api pepejal terbakar dan air menjadi panas
19
Jawapan yang betul
Pembentangan mengenai topik Meter elektrik Meter elektrik ialah kelas peranti yang digunakan untuk mengukur pelbagai kuantiti elektrik. transkrip
2
Alat pengukur elektrik ialah kelas peranti yang digunakan untuk mengukur pelbagai kuantiti elektrik.
3
Pengkelasan Ammeter - untuk mengukur kekuatan arus Voltmeter - untuk mengukur voltan Ohmmeters - untuk mengukur rintangan elektrik Multimeter (jika tidak penguji, avometer) peranti gabungan Meter Watt dan varmeter - untuk mengukur kuasa arus elektrik; Meter elektrik untuk mengukur elektrik yang digunakan
6
Alat pengukur elektrik adalah berdasarkan interaksi medan magnet.
7
Mereka mengambil bingkai aluminium ringan 2 bentuk segi empat tepat, melilitkan gegelung wayar nipis di sekelilingnya. Bingkai dipasang pada dua separa paksi O dan O', yang mana anak panah peranti 4 juga dipasang. Paksi itu dipegang oleh dua spring lingkaran nipis 3. Daya kenyal spring, mengembalikan bingkai kepada keseimbangan kedudukan tanpa ketiadaan arus, dipilih supaya ia berkadar dengan sudut sisihan anak panah dari keseimbangan kedudukan. Gegelung diletakkan di antara kutub magnet kekal M dengan hujung silinder berongga. Di dalam gegelung terdapat silinder 1 yang diperbuat daripada besi lembut. Reka bentuk ini memberikan arah jejari garis aruhan magnet di kawasan di mana lilitan gegelung terletak (lihat rajah). Akibatnya, pada mana-mana kedudukan gegelung, daya yang bertindak ke atasnya dari sisi medan magnet adalah maksimum dan, pada kekuatan arus malar, adalah malar.
8
Dengan meningkatkan kekuatan semasa dalam bingkai sebanyak 2 kali, anda dapat melihat bahawa bingkai akan bertukar pada sudut dua kali lebih besar. Daya yang bertindak pada bingkai dengan arus adalah berkadar terus dengan kekuatan semasa, iaitu, dengan menentukur peranti, anda boleh mengukur kekuatan semasa dalam bingkai. Dengan cara yang sama, peranti boleh disediakan untuk mengukur voltan dalam litar, jika skala ditentukur dalam volt, dan rintangan gelung semasa mesti dipilih sangat besar berbanding dengan rintangan bahagian litar di mana kita ukur voltan, kerana voltmeter disambungkan selari dengan pengguna semasa dan voltmeter tidak boleh mengalihkan arus yang besar supaya tidak melanggar syarat laluan arus melalui pengguna semasa dan tidak memesongkan bacaan voltan dalam kajian. bahagian litar elektrik.
9
Voltmeter: jarum berputar dalam medan magnet magnet
10
VOLTMETER - alat untuk mengukur voltan dalam bahagian litar elektrik. Untuk mengurangkan pengaruh voltmeter yang disertakan pada mod litar, ia mesti mempunyai rintangan input yang besar. Voltmeter mempunyai unsur sensitif yang dipanggil galvanometer. Untuk meningkatkan rintangan voltmeter, rintangan tambahan disertakan dalam siri dengan unsur sensitifnya.
11
AMMETER - alat untuk mengukur arus yang mengalir melalui bahagian litar. Untuk mengurangkan kesan herotan pada litar elektrik, ia mesti mempunyai rintangan masukan yang rendah. Ia mempunyai unsur sensitif yang dipanggil galvanometer. Untuk mengurangkan rintangan ammeter, rintangan shunt (shunt) disambungkan selari dengan elemen sensitifnya.
12
OMMETER - peranti untuk mengukur rintangan elektrik, yang membolehkan anda membaca rintangan yang diukur secara langsung pada skala. Instrumen moden untuk mengukur rintangan dan kuantiti elektrik lain menggunakan prinsip yang berbeza dan memberikan hasil dalam bentuk digital.
13
Meter ialah alat pengukur elektrik untuk mengakaun tenaga elektrik yang dibekalkan oleh stesen ke rangkaian atau diterima oleh pengguna daripada rangkaian untuk tempoh masa tertentu.
14
Medan magnet dalam alam semula jadi dan teknologi. Medan magnet dalam alam semula jadi dan teknologi. Menggunakan medan magnet.Menggunakan medan magnet.Medan magnet dalam alam semula jadi dan teknologi. Medan magnet dalam alam semula jadi dan teknologi. Menggunakan medan magnet.Menggunakan medan magnet.
Pembentangan tema: KAEDAH TRADISIONAL MEMANASKAN BILIK IALAH PEMANASAN PEROLAK Pemanasan perolakan - memanaskan bilik dengan radiator air
2
PEMANASAN PEROLAK ADALAH KAEDAH PEMANASAN TRADISIONAL UNTUK BILIK Pemanasan perolakan bermaksud memanaskan bilik dengan radiator air (mendaftar) dan membekalkan udara hangat (pemanasan udara). Memandangkan udara naik dan mencipta "kusyen haba" di bahagian atas bilik, penggunaan tenaga haba yang berlebihan tidak dapat dielakkan untuk mengekalkan suhu yang selesa di tempat kerja.
3
Suhu udara yang tinggi di bahagian atas bilik membawa kepada kehilangan haba yang tinggi melalui bumbung dan sampul bangunan.
4
Bilik tinggi (di atas 15 m) boleh dikatakan mustahil untuk memanaskan dengan cekap menggunakan kaedah pemanasan perolakan. Pemanasan adalah perlahan, dan untuk memastikan keselesaan, adalah perlu untuk memanaskan keseluruhan isipadu udara di dalam bilik. Ini menyebabkan kecekapan rendah kaedah pemanasan tradisional di bengkel besar.
5
Sehingga kini, salah satu kaedah yang paling progresif dan cekap untuk memanaskan premis perindustrian besar ialah pemanasan inframerah (sinar).
6
Pemanasan inframerah adalah berdasarkan prinsip sinaran haba. Pemanasan inframerah dijalankan menggunakan pemancar inframerah. Pemancar inframerah dengan suhu permukaan 700 hingga 2000 °C dipanggil "cahaya" dan lebih dekat dengan cahaya dalam panjang gelombang, dan pemancar dengan suhu permukaan kira-kira 400 °C dipanggil "gelap". Sinaran terma ialah pemindahan tenaga haba dari sumber dengan suhu yang lebih tinggi kepada penerima dengan yang lebih rendah.
7
Pemancar boleh diletakkan secara berfaedah hanya di atas tempat di mana orang berada dan menyediakan mereka dengan keadaan suhu yang diperlukan.
8
Selepas menghidupkan dan memanaskan sehingga suhu nominal, radiator mula memancarkan gelombang yang melalui udara dengan kerugian yang sangat rendah dan jatuh di atas lantai, di mana tenaga sinaran ditukar menjadi haba. Ini bermakna udara dipanaskan untuk kali kedua, dari lantai, yang dengan itu menjadi tempat paling panas di dalam bangunan.
9
Sistem pemanasan sinaran inframerah tempatan dijalankan pada gas asli dan cecair serta elektrik. Sistem ini mampu menyediakan keadaan pengeluaran yang selesa.
10
Sistem pemanasan gas inframerah moden beroperasi secara automatik, tanpa memerlukan perhatian daripada kakitangan operasi. Selepas pemasangan dan pelarasan selama 15 tahun, pemeriksaan berkala boleh dihadkan. Akibatnya, kos pembaikan dan penyelenggaraan dikurangkan kepada 3-5% daripada jumlah kos untuk sistem pemanasan gas berseri berbanding 20-40% dalam sistem pemanasan udara alternatif dengan pengedaran berpusat pembawa haba (air pemanasan atau wap).
11
Menjimatkan dana bajet untuk pemanasan dari 30 hingga 70%; Penjimatan tenaga, penggunaan gas sehingga 40% berbanding sistem pemanasan ruang tradisional; Penggunaan yang mudah (kemungkinan pemanasan zon apabila memprogramkan suhu setiap zon secara berasingan dan bebas antara satu sama lain) dan perkhidmatan mudah; Pemanasan langsung sistem, bukan udara, yang menghasilkan penjimatan tenaga yang ketara, sistem pemanasan inframerah senyap dan tidak mencipta pergerakan udara; Tempoh bayaran balik dari 1 hingga 2 musim pemanasan;
12
Menjimatkan gas, tenaga haba semasa waktu tidak bekerja dan hujung minggu - keupayaan untuk memanaskan zon berbeza dengan suhu berbeza; Suhu keselesaan dicapai pada suhu udara yang lebih rendah disebabkan oleh komponen berseri; Pencapaian tahap pemanasan yang selesa dalam masa 5 minit selepas dihidupkan; Keperluan minimum untuk elektrik. Elektrik diperlukan hanya apabila sistem dimulakan (tidak lebih daripada 45 saat selepas dihidupkan); Tiada pencemaran alam sekitar; Hayat perkhidmatan lebih daripada 20 tahun.
13
Rujukan 1. Pemanasan gas inframerah. Tekhpromstroy. Sistem gas pemanasan inframerah (sinar). Uralstroyportal Pshenichnikov V. M., Shkuridin V. G.Pemanasan gas inframerah perusahaan perindustrian. Pemanasan inframerah Kumpulan Kejuruteraan Nortech. Pemanasan cekap tenaga. Infraprom.
Pembentangan mengenai subjek Teknologi pada topik Objektif kajian ialah teknologi penjimatan haba Subjek kajian ialah sistem pemanasan Sekolah Menengah Jauh MBOU Matlamatnya adalah untuk meningkatkan rejim suhu di sekolah.. Muat turun secara percuma dan tanpa pendaftaran. transkrip
2
Objek kajian: teknologi penjimatan haba Subjek kajian: sistem pemanasan MBOU "sekolah menengah Dalnaya" Tujuan: untuk memperbaiki rejim suhu di sekolah Hipotesis: dengan mengenal pasti kelemahan sistem pemanasan MBOU "Sekolah menengah Dalnaya", pilih sistem pemanasan optimum, meningkatkan rejim suhu di sekolah
3
Tugas: 1. Untuk mengkaji literatur mengenai topik ini; 2. Membuat pengiraan haba; 3. Pilih sistem pemanasan optimum; 4. Mendedahkan kelemahan sistem pemanasan MBOU "Sekolah Menengah Jauh"; 5. Cadangkan tindakan pembetulan.
4
Perkaitan
8
Kod bangunan: SNiP "Perlindungan terma bangunan" SNiP II-3-79 "Kejuruteraan haba pembinaan" SP "Reka bentuk perlindungan haba bangunan" SNiP "Klimatologi pembinaan" SNiP "Pemanasan, pengudaraan dan penyaman udara"
9
Sistem pemanasan MBOU "Sekolah menengah Dalnyaya"
10
Pengiraan kejuruteraan terma bagi struktur penutup
11
Pekali pemindahan haba dinding luar Nama Ketebalan lapisan, m Ketumpatan, kg/m3 Pekali kekonduksian terma, W/m 0 С 4. Lime0, .7
12
Pekali pemindahan haba salutan Nama Ketebalan lapisan, m Ketumpatan, kg/m3 Pekali kekonduksian terma, W/m 0С - senarai yg panjang lebar pasir 0.76 4. Papak konkrit bertetulang 0.225001.92
13
Pekali pemindahan haba lantai Nama Ketebalan lapisan, m Ketumpatan, kg/m3 Pekali kekonduksian terma, W/m
14
Pekali pemindahan haba pagar
15
Pengiraan terma kabinet "Teknologi", "Sains Komputer", "Sejarah" Nombor bilik, nama dan suhu dalaman, 0 C Ciri pagar K, W / (m 2 0 C) n (t dalam - tn), 0 C 1+ Q OGR, W Nama Orientasi sisi Saiz, m b x h A, m Orientasi Teknologi lain NSZ5.7x2.7515.681.91550.05 ,10.051, NSV5.7x2.7515.681.91550.05 1x. Tingkat-11.5x5.765.551, β=0.27 NDVS1.4x2.12.940.72550, 10.051, Informatik NSZ5.7x2.7515.681.91580.05 1, NSS 11.5x2.809, NSS 11.5x2.809. 87580.10.051, sejarah 9x310.830.87580.10.051.15630 KR-11.5x5.765.552,
16
Pemilihan sistem pemanasan Sistem pemanasan dua paip menegak 1 — HERZ-TS-90 injap termostatik, melalui laluan; 2 — injap radiator pengimbang HERZ-RL-5, melalui laluan; 7 - pengatur radiator, sebagai contoh, kepala termostatik, dsb. 8 - bolong udara radiator; 9 - pemanas apa-apa jenis: 11 - injap tutup STREMAX; 12 - Pengatur tekanan pembezaan HERZ.
17
Pilihan pemanas Jenis pemanas:
18
Menentukan dimensi pemanas St Q, WG kg/hn, pcs R, Pa/md 0, mmV, m/s St x3.50.30, St x3.50.30, St x3.50.30, St x3.50 .30.3
19
Kelemahan sistem pemanasan Rintangan pemindahan haba yang ketara rendah pada sampul bangunan Paip yang tidak betul ke pemanas Bilangan bahagian pemanas yang tidak mencukupi Peredaran cecair kerja yang rendah
20
Bahagian ekonomi Nama Kuantiti Harga seunit Jumlah 1 Bahagian besi tuang h=600mm b=160 mm 48 keping 385 gosok./keping gosok. 2 Paip logam-polimer 40x3.5 mm 66 m40 gosok./ m2640 gosok. 3 Injap bebola 32 pcs gosok. 4 Bolong udara 12 pcs. gosok. 5 Kelengkapan untuk paip 12 set 2400 gosok. 6Sapuan lain. 7 jumlah sapuan.
21
Langkah pembetulan Tingkatkan rintangan kepada pemindahan haba sampul bangunan Paip yang betul ke pemanas Bilangan bahagian pemanas yang mencukupi Peredaran bendalir kerja yang diperlukan
